寻找合适家庭教师的几大原则

1 、学科市场需求确认　　　　首先要确认，学员自身对于要学的科目就是指零跟上，还是要进一步提高；是要系统教学，还是答疑居多。　　　　2 、自学目的的确认　　　　学员在请求家教前因对自己的自学目的有个具体的方向。

如：在自学钢琴科目中，有些学员只是为了提升音乐素养。培育爱好。

所以这类教员，在请求教员时只要请求个钢琴业余十级的教员。又比如：有些学员时要往钢琴专业的发展的，那就要请求一个上音或其他学校钢琴专业的学生或专业老师来展开任教。　　　　3 、对教员的专业确认　　　　部分学员在请求家教时，由于对专业的理解不浅，不会经常出现盲目请求专业的人士来任教的情况。比如学员在请求高等数学时，拒绝教员同是财会或金融专业的教员，但孰知道，财会专业和金融专业的教员本生学的高等数学就是较为初深的，并不如数学涉及专业的教员来的了解。

还有部分学员在请求家教时为了便利期望能请求个教全科的工商管理初中或高中老师。但是，在现实情况下，是没哪个初中或高中专业的老师能任教全科的，就想要一个医生他也无法化疗所有的疾病的，也要分外科、内科、五官科等等。　　　　4 、放学时间确认　　　　学员方在请求家教时，更佳能再行确认一个比较明确的教学时间，以便有更加多符合条件的教员，从而天天家教网才能从里面投票决定更佳的教员来展开任教。

　　　　5 、地点确认　　　　学员方在请求家教时，更佳能告诉天天家教网工作人员教学的具体位置，及其主要交通路线，以便有适合条件的教员查找。　　　　6 、费用确认　　　　学员在请求家教时就应当和天天家教网的工作人员，具体请求家教老师的教学费用。以便适当教学老师具体报酬信息。

　　　　总结:　　　　学员方在请求家教时应根据自身实际情况自由选择适合的老师，并不是所有的教授过程都拒绝高级老师来教，而是要根据适当的情况，自由选择适合条件的老师，即“量身订做”才是 有效果的。

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