报读英语培训班提升英语结果 有4个点要注意 选好了事半功倍

朋侪的孩子一直在老家上学，上个学习转到深圳上月朔。到深圳后，孩子的英语结果显着的跟不上，因为老家是从三年级开始学习英语，而且也没有考试，到深圳后，老师险些是英语授课，除个体的语句，老师用英语说完的还会用汉语翻译一下，其他都是说的英语。效果孩子上英语课的时候完全听不懂，这次期末考试，英语只考了50分，孩子很沮丧。

朋侪想使用假期找个英语学习班给孩子补补课，不知道要找什么样的，所以问问我。作为一位妈妈，同时也是一个四年级孩子的家长，我分享下自己的体会：最近几年很盛行线上外教课，这种教学模式的利益在于可以随时随地都能学习，利便快捷，能自主计划学习时间，所以备受推崇。

我以为给孩子找英语学习班，也可以选择这种线上外教课。现在各种品牌线上外教课，有许多可供选择，家长在选择的时候，有几点要注意：牢固的老师，每一节课堂上的学习形式和学习气氛是最关乎孩子学习效果的，另有牢固的上课时间，系统科学的课本体系的合理运用也很重要。

一、牢固的老师孩子上课，需要孩子和老师相互之间是熟悉的，随着每一次的学习，孩子和老师之间的配合度也会变得很好，老师也可以更好的指导孩子的英语学习效果；可是，有些外教课，每次上课的老师都差别，孩子每一节课堂都需要去熟悉新老师，占用时间不少，可能会对孩子的学习效果不太好。婷婷曾经报过一个知名品牌的线上外教课，原来说是四个老师，可是厥后经常是新老师，每次换新老师，婷婷上课的感受就很欠好，所以最后没有到达很好的效果。二、牢固的上课时间孩子不管是什么学科的学习，都是在接触新知识的历程，这个历程是要造就孩子的学习习惯的，牢固的时间相当于告诉孩子每周哪几天是需要学习英语的，造就了孩子学英语的习惯，加重了对学习的答应。婷婷的外教课就牢固每周二四六上课，都是选择同一个时间，每到这一天，孩子都市提前半小时自己预习一下课件，形成了牢固的学习习惯。

三、学习形式和气氛每一节课堂上的学习形式和学习气氛是最关乎孩子学习效果的，这里为什么最重要，因为孩子学英语就是一项恒久的学习历程，肯定要让孩子可以坚持上课的，小朋侪原来就坐不住，有些线上外教课是一对一的，如果老师的教学方式灵活，孩子也会愿意听；有些老师比力严肃，照着课件照本宣科，互动性也不太好，孩子很可能会听不下去。婷婷之前上谁人知名品牌的线上课时，有些老师就是很严肃的，形式也很死板，就是完全照着课件讲，婷婷就很不喜欢；可是有一个老师，每次上课会准备富厚的道具，也会和孩子开顽笑，每次这个老师上课，我都听到婷婷哈哈笑个不停。每个要预约课时，婷婷就很希望能预约到这个老师。另有一些线上课是几个孩子一起上，这种同伴式学习我以为也挺好的，同伴对另一个孩子的激励会特别大，就像古时候学生陪读一样的原理，同伴之间互动pk学习，调动了学习气氛，互动性和竞争性都市很强，效果一点都不比线下的差。

厥后给婷婷报的是这种一对多的上课模式，婷婷就很喜欢，每次都市认真听课，老师提问时会努力抢答，学习兴趣很浓。四、系统科学的课本体系因为现在大多数的英语班虽然所选择的英语课本是纷歧样的，可是涵盖的所需要学的知识点基本都是差不多的，最主要看这家机构是怎样使用课本组织教学的，一要看用什么样的理念引导教学，二要看这种理念是否落到了实处，包罗组织的教学素材是否条理富厚，生动有趣， 课程设计是否人性化。英语学习需要不停的训练和运用，所以消除孩子的畏难情绪，引发孩子敢念、敢说的勇气也很重要。

英语学习是一个漫长的历程，英语需要积累，所以家长还要想措施造就孩子学英语的兴趣，以这个为前提的基础下再去全面提升孩子的听说读写能力，逐步养成好习惯，孩子的英语结果自然会全面提升。

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